Curso formativo para el PDI. Universidad de Castilla-La Mancha
Unidad 6 Piensa como un diseñador
Objetivos de aprendizaje
Resultados esperados
Conceptos clave
¿Qué hemos aprendido?
Entender los conceptos de facilidades, armonía, accesibilidad y aceptación
Aprender a usar los elementos de diseño para mejorar nuestros gráficos
Recomendar biografía:
Accesibilidad: un gráfico debe ser fácilmente legible, nítido, sencillo. Tenemos que eliminar la complejidad innecesaria
Armonía y aceptación: los diseños más estéticos son más fáciles de usar y se aceptan mejor (color no excesivo, alineación, espacio negativo…)
¿Es necesario que un gráfico sea bonito?
¿Qué le pasa a este gráfico?
No le sobra nada, es limpio y elegante:
sin líneas de división molestas
porcentajes claros, sin decimales
el título está a la izquierda
Pero le falta algo:
Una cosa es no abusar del color…
… y otra no usarlo
No tiene punto de atención
En este caso, usan el texto para remarcar, con concordancia del color con las categorías, pero:
hay un exceso de información
no existe punto de atención
sería mejor dividir por un lado las peores y por otro las mejores categorías
La importancia del punto de atención en un gráfico
Dirigir el foco al mensaje que queremos transmitir con el gráfico
Aprender a usar los atributos preatentivos, especialmente el color, el tamaño, y la posición
📖 Knaflic (2019)